美國(guó)歷史教授借助《荒野大鏢客2》上課：更能吸引年輕學(xué)生

美國(guó)田納西大學(xué)歷史教授Tore Olsson將他對(duì)歷史的熱愛(ài)和對(duì)游戲的熱愛(ài)結(jié)合在一個(gè)新的歷史課程中，該課程名為“HIUS 383：荒野大鏢客的美國(guó)”，將以《荒野大鏢客2》及其前作為出發(fā)點(diǎn)，探索1899-1911年間美國(guó)歷史。

Tore Olsson在推特上解釋了這門(mén)課的教學(xué)大綱將涵蓋哪些內(nèi)容，他承認(rèn)，單獨(dú)來(lái)看，這些游戲“往往是不符合歷史的”，但仍然為討論殖民主義、種族主義和壟斷資本主義的興起等諸多歷史問(wèn)題提供了很好的切入點(diǎn)。

Tore Olsson還為《Slate》雜志寫(xiě)了一篇關(guān)于《荒野大鏢客2》如何描述和讓玩家與美國(guó)過(guò)去的種族主義者互動(dòng)的專題文章，Tore Olsson說(shuō)，這門(mén)課并不要求學(xué)生必須買(mǎi)一個(gè)PC或者游戲機(jī)去玩這個(gè)，因?yàn)門(mén)ore Olsson覺(jué)得選擇這門(mén)課大多數(shù)學(xué)生以前都玩過(guò)這個(gè)游戲。在隨后的推文中，他解釋說(shuō)，他希望對(duì)歷史的非正統(tǒng)處理能夠幫助吸引非歷史專業(yè)的學(xué)生。Tore Olsson還希望他的課程能夠激發(fā)其他教授思考以游戲?yàn)閷?dǎo)向的課程，這種課程比傳統(tǒng)的教學(xué)大綱更能吸引年輕學(xué)生。