- 類型:冒險游戲
- 發(fā)行:中視網(wǎng)元
- 發(fā)售:2005-04-06
- 開發(fā):育碧軟件
- 語言:簡中
- 平臺:PC
- 標簽:恐怖
[惡夜殺機]完整流程攻略
- 來源:3DMGAME
- 作者:不死鳥
- 編輯:ChunTian

尋找Kenny
兩人回到中庭和等候在這里的同學(xué)商量了一下,決定留下兩位女生,Josh和Stan繼續(xù)行動。學(xué)校的守衛(wèi)室在中庭的北面D區(qū),兩個男孩剛剛走到附近,就聽見里面?zhèn)鞒龅拇蚨仿暫蛣游锖拷新?。Josh一腳踹開房門,不過遲了一步,門衛(wèi)Garrison先生已倒在血泊中了(在外間的柜子里找到霰彈獵槍,尸體前還有黃色大電筒一只)。里間是電視監(jiān)控室,使用桌上的鑰匙打開監(jiān)控系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)校醫(yī)務(wù)室的護士Wickson小姐正在驚慌失措地呼救。監(jiān)控室里還有一部錄像機,Josh想起在校長辦公室得到的那本編號為37的錄像帶,于是馬上在機器上播放帶子,屏幕上出現(xiàn)了一名男子垂頭喪氣地坐在一間囚牢里的鏡頭,“是Kenny!他還活著!”Josh欣喜叫道,Stan發(fā)現(xiàn)桌上還有一本錄像帶,這本帶子里的內(nèi)容更加讓人吃驚和恐懼,不甚清晰的畫面顯示,Kenny失蹤的當(dāng)晚離開籃球館進入后花園,之后校長居然也尾隨而入。校園某處還有一隱藏入口打開,出現(xiàn)了一群恐怖的生化人。
從守衛(wèi)室出來進入隔壁的大門(在食堂一樓得到子彈、地圖,在一樓廚房里得到另外一只手槍),上二樓干掉幾個怪物后,Josh撬開了墻壁邊的配電箱,接通里面的紅、綠、藍三條線路,但還缺少兩個保險管。兩人繼續(xù)往里走,在二樓廚房里面干掉了恐怖的拱形怪,得到了黃色的內(nèi)有保險管的紙箱,另外還發(fā)現(xiàn)護士Wickson小姐就被反鎖在里面,需要在通電的情況下開門才能解救她(在二樓廚房的外間得到光盤、醫(yī)藥箱,里間可得到子彈夾)。兩人回到剛才的配電箱那兒,在其中安裝好保險管,食堂的供電恢復(fù)了,房間里又見到了光明,躲在暗處的鬼魅們也暫時不敢現(xiàn)身了。之后救出了護士(在護士房間有兩個醫(yī)藥箱,其中一個在藥柜里,需要打碎柜門才能得到,另外還有一張光盤),驚魂未定的Wickson小姐顯然嚇壞了,她并沒有回答Stan的追問,“不是校長,他是另外一個人。他太強壯了,沒人能阻止他?!盝osh制止了Stan進一步逼問護士的舉動,他在護士桌子上發(fā)現(xiàn)了一封似乎是校長寫給其弟媳Elisabeth的信,“今天早上我很奇怪地發(fā)現(xiàn)W先生離開了禮堂,我懷疑是他昨夜開啟了密室。這個白癡的舉動讓我們陷入巨大的風(fēng)險中,我不得不冒險做些事情來挽回這一切。”這個W先生是誰?難道是班主任Walden先生?這真讓人浮想聯(lián)翩。兩人還發(fā)現(xiàn)護士為了防止外面的怪物闖進來,使用了一個陳列架的旋轉(zhuǎn)移動把手卡住了房門,還真是聰明的一招。
Josh取下把手,開門出去來到外面的露臺走廊,這個曾見過的把手讓他想到,先前經(jīng)過的教學(xué)大樓教師辦公室里面的陳列架上不正缺少一個把手嗎?Josh決定回到那里去看看。兩人進入教學(xué)大樓大廳時,發(fā)現(xiàn)通往二樓的旋轉(zhuǎn)樓梯崩塌了(在大廳地板上拾得子彈夾)。兩人只得從樓梯原來位置的下方小門進入,上樓進入那個有陳列架的房間,將把手安裝在中間的位置,然后移開柜子,進入隱藏在里面的雜物間。在雜物間里,Josh得到了一盤編號為23的檔案電影拷貝以及一批1890年學(xué)校建設(shè)時期的老照片(此房間還有子彈夾兩盒和光盤一張),離開房間時發(fā)現(xiàn)Walden先生在外面著急地尋找著什么。尋問后Walden說他要去找校長,扔給Josh一把禮堂鑰匙后就匆匆地下樓走了,他神色匆匆的樣子留給了學(xué)生們一絲不祥的預(yù)感。
從教學(xué)大樓往東去,穿過停車場來到學(xué)校禮堂(F區(qū)),在走廊里可得到光盤、地圖和膠帶。開門進入一樓放映廳,在舞臺上得到一塊木板,然后在觀眾席中央控制放映幕布降下來(在觀眾席上可得到醫(yī)藥箱和膠帶)。兩人跑回走廊上二樓,這里是禮堂的放映室(在木架上可得到子彈夾)。Josh決定在放映機上放映先前得到的編號為23的檔案電影拷貝,這是一段黑白影片,畫面中首先是一個禿頂?shù)哪腥吮焕壴谝巫由喜荒軇訌?,然后顯示另外一個人往自己身上扎針,畫面拉近后,此人抬起頭,那是一張扭曲猙獰的面目。Josh和Stan都嚇出一身冷汗,影片也戛然而止。隨后回到一樓放映廳,從舞臺旁邊的小門進去,在后臺乘坐升降鐵籠上到二樓,進入鐵籠之前首先用剛剛得到的木板卡住外面的鐵門(在后臺可得到子彈夾,后臺里面的化妝間里可得到霰彈槍子彈夾)。來到二樓,他們被眼前的情景驚呆了,一座巨大的“肉山”堆積在門前,還有碩大的蛆蟲蜂擁而出,這是一個令人恐懼的生化人。Stan用霰彈槍射擊“肉山”,而Josh則利用手電的強光來對付那些不斷出現(xiàn)的蛆蟲。干掉對手后,下樓發(fā)現(xiàn)從鐵籠升降通道可進入地下室。此時兩個女生也趕了過來,大家會合后決定往下面進入地下層。下去之前大家稍作歇息,Josh合上眼睛,感覺疲憊一陣陣地襲來……大伙兒一起往地下層下去時,前面三人順利下去后,大家回望上面,叫殿后的Shannon行動快些,然而此時上面的鐵籠突然失控掉了下來,女孩慘死在籠下。眼前白光一閃,Josh這才發(fā)覺自己做了一個奇怪的夢,不過似乎又很真實,他走到鐵籠升降通道旁,扳動鐵籠旁的開關(guān)將其卡住,然后吩咐大伙兒:“咱們下去吧!”(如果不先行扳動鐵籠旁的開關(guān)將其卡住,那么就會造成Shannon的不幸死亡)。
下來后似乎是地下室里的鍋爐房,小伙子們吩咐女生在此等候(此地可得到醫(yī)藥箱、光盤、子彈夾和黃色大手電)。兩人旋開通往內(nèi)部的鐵門進去(走廊盡頭的黑暗處有補血藥),在盡頭拐彎處干掉兩個喪尸。前方又是一扇鐵門,旋開門中央的盤式扳手入內(nèi),發(fā)現(xiàn)置身于另一走廊中,右側(cè)的盡頭發(fā)著恐怖的紅光,Stan建議先往左邊去看看。兩人往左而去,沒走多遠進入第一個分岔的走廊,在盡頭開門進去,發(fā)現(xiàn)里面有一些氧氣鋼瓶,還有一些鐵籠子。Josh感覺一個鐵鉤旁的鐵籠下面隱約閃耀著金屬的光芒,于是發(fā)力用肩膀頂開此籠,果然在鐵籠下面發(fā)現(xiàn)了一把霰彈槍。Stan也發(fā)現(xiàn)旁邊的鐵籠邊上有一頁寫滿字的信紙,上面寫道:“如果你讀到此信,說明你和我一樣被Herbert Friedman囚禁了。我無法逃離此地,等待著我的就像其他同學(xué)一樣,最終成為一只實驗用的豚鼠。不過我希望你的運氣比我好,一旦你逃了出去,請一定去找到我收藏在宿舍的那些有關(guān)這些事件的證據(jù),那足以控訴Friedman?!弊x罷這張血跡斑斑的信紙,一陣寒意從脊背涌了上來。Stan發(fā)現(xiàn)這個鐵籠后面似乎有個東西在蠕動,他使勁頂開籠子,發(fā)現(xiàn)后面還有幾間房間,兩人借助微弱的手電光線對準那個黑乎乎的東西照去。那廝猛然站立起來,發(fā)出一聲嚎叫,隨后產(chǎn)生了驚人的變異,將原本囚禁他的鐵門徹底破壞,兩人慌忙拿出霰彈槍將其轟殺。Josh順便撿起地上一個手雷模樣的東西,原來是一個閃光雷,這應(yīng)該是對付那些怕光的怪物最有效的武器。此外,在外間的臺子上還得到一根棍子似的控制桿。兩人離開這里回到先前的走廊,繼續(xù)往左前進來到解剖實驗室,在房間里發(fā)現(xiàn)一份實驗記錄,上面記載了變態(tài)科學(xué)家自1903年1月開始的一系列實驗情況,令人發(fā)指(還可得到醫(yī)藥箱和光盤)。細心的Josh發(fā)現(xiàn)解剖臺旁邊的墻壁上有一個冒著火花的開關(guān),他嘗試著使用剛才得到的控制桿扳動這個開關(guān)。靠墻的一個雜物架移開了,露出了隱藏在其后的通道。攀著通道梯子下去(得到子彈夾),打開走廊的第一個房間進去,兩人發(fā)現(xiàn)Kenny就被關(guān)押在這里。剛剛還垂頭喪氣的Kenny見到Josh和Stan,眼中露出欣喜的神情:“是你們??!我以為我死定了,快救我出去。”三人正高興時,一個黑影閃身而入,扔下一個冒著綠煙的煙霧彈,瞬間又關(guān)門離去。Kenny驚叫道:“是Friedman!”整個房間充斥著這令人窒息的毒煙,三人漸漸不省人事。
破碎的線索
不知過了多久,小伙子們醒轉(zhuǎn)過來,發(fā)現(xiàn)不僅僅是他們,還有兩個女孩,大家都被關(guān)押在房內(nèi)。Josh在床邊找到一個帶鉤子的長棍,遞給隔壁的Kenny,Kenny用它按開了墻壁上的牢門開關(guān),大家得以脫身,不過發(fā)現(xiàn)身上的東西全被搜走了。Stan撿起墻邊一把大鐵剪,剪開一個大木箱的銅鎖,發(fā)現(xiàn)大伙兒的東西全在箱子里,但唯獨少了那本編號為37號的錄像帶。身體虛弱的Kenny說:“Friedman肯定給我們注射了他研究的毒素,一旦我們被光照射就會發(fā)生異變!”于是大家商量后決定由兩個女孩照顧受傷的Kenny在原地等候,Josh和Stan去尋找脫身的出路,盡量趕在日出前找到解毒的辦法。Stan和Josh出門進入走廊里面,發(fā)現(xiàn)盡頭高處有一個梯子,用剛才用過的那根帶鉤的棍子拉下梯子,而后所有人一起安全地離開了地下室。
Stan用那把大鐵剪破壞了通往中庭的門鎖,安頓好女孩們和受傷的Kenny,Josh與Stan趕緊往醫(yī)務(wù)室走去,然而他們發(fā)現(xiàn)Wickson小姐已倒在血泊里。奄奄一息的護士用盡最后的氣力告訴他們:“你們得趕快找到解毒劑,它在基地里……實驗室……大門后……另外一個入口……花園……”Josh追問道:“Wickson小姐,基地?哪兒的大門后?”護士小姐沒有解釋這些,她的最后一句話是:“不要讓Leonard逃走了!忘了我們吧?!?/p>
兩人回到中庭,大家都思索著Wickson小姐的遺言,拼命想從這些只字片語中找到答案,但終究只覺得彼此都是一頭霧水。Josh突然想起在地下室看見的那封血書,于是決定先去校園東北部緊鄰食堂的學(xué)生宿舍找找線索。Kenny自告奮勇地和他一起前往。
剪斷那些大鐵鎖,兩人進入宿舍(進門后在旁邊的墻壁上得到G區(qū)地圖)。一間間房間搜索過去,在走廊右邊的第一間房內(nèi)桌子上發(fā)現(xiàn)一些剪報(還可得到醫(yī)藥箱和光盤),都是有關(guān)于一系列利弗默中學(xué)離奇失蹤事件的相關(guān)報道。在女廁所可得到醫(yī)藥箱,在相通的男廁所中可得到補血藥,走廊盡頭的地上有子彈夾,而在右邊最盡頭的房間里可得到手雷和子彈。在通往二樓的樓道里有一尊人形雕像,Josh小心地將其收好。進入二樓往左走(在二樓的第一間寢室里可得到醫(yī)藥箱),是一段很脆弱的木地板走廊,小心避開那些破損處,通過這里后,往左行推倒房間的大柜子,將墻壁砸出一個大洞,進去后Josh搬起地上的一個鐵皮保險箱,而Kenny則在桌面發(fā)現(xiàn)一份科協(xié)致Friedman的公函,上面說明了因為其研究課題無法保證安全以及和社會倫理的沖突,必須馬上無條件停止此課題的研究工作。顯然,氣急敗壞的科學(xué)家并未按照科協(xié)的要求去做。離開這里進入走廊右邊的房間(可得到光盤),Josh將保險箱從房間角落破損的通風(fēng)道里扔下去,然后兩人回到一樓。進入大門左邊的第一個間房,想看看摔破的保險箱里有些什么東西。進去后發(fā)現(xiàn)一個巨型怪物肉山在里面,費了好大的勁才消滅它。而后在保險箱里發(fā)現(xiàn)了一份所謂的基地地圖以及打開圖書館秘密辦公室的鑰匙,此外還有一份珍貴的日記,署名是Alam。這份日記寫明時間是1969年11月2日,全名是Alan Gardener的這位仁兄記載了他的種種疑惑,“創(chuàng)建于1899年,1902年開始正式招生的利弗默中學(xué)一直由Friedman孿生兄弟倆控制,其中Herbert依然是我們的校長,這說明他們至少有100多歲的高齡了。我找到了他們的出生證明,證實了我的猜測,他們怎么能做得永遠如此年輕呢?我發(fā)現(xiàn)一張Herbert或是Leonard的夫妻合影(抱歉我無法分清他們兩人),其中的女子很像校醫(yī)務(wù)室的護士Wickson小姐。從結(jié)婚證明上看,他們竟然是在1885年結(jié)婚的。Leonard死于一場空難,但沒有人找到他的遺體甚至是飛機的殘骸。我找到一些關(guān)于他們兄弟倆的研究課題的介紹,上面提到他們的研究是超前的和違背社會倫理的,而我們的中學(xué)迄今已發(fā)生了26起學(xué)生失蹤事件。1890年,他們遠赴非洲探險,尋找可醫(yī)用的植物資源。他們在那里呆了六個月,弄回了許多前所未聞的植物品種,其中一個叫做Mortifilia的植物成為后來他們研究中的重要材料。我在他們的實驗室中找到了一些恐怖的畸形人照片,這些都出自于研究基地,它就在我們中學(xué)的下面,我是通過校長的筆記找到這些的。不過他們的長生不老血清依然需要完善,照片中這些半人形生物的制造失敗就說明了這一點,暴露在日光下似乎可引發(fā)某些變異。在一間房子里有一扇巨大的門,我不知道門后有些什么,但我想自己知道如何去開啟它。有一些小雕像設(shè)置了機關(guān),我曾在圖書館看見了三座,在后花園看見了一座。明天我將去看看那里面究竟有些什么……”這真是令人振奮的發(fā)現(xiàn),籠罩在利弗默高中上空百余年的迷霧似乎正在一點點散去。 根據(jù)日記里的提示,Kenny和Josh決定先去圖書館找到那里的雕像。拿著剛剛得到的用以打開圖書館秘密辦公室的鑰匙,他們輕易地進入了目的地。在辦公室里,陳列著許多校長兄弟非洲探險所收集的寶貝,而讓兩位男生感興趣的是一尊小雕像,和前面得到的那尊一樣,只是缺了胳膊少了腦袋。Kenny在桌子上得到強光手電一個,借助手電他發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一本電影拷貝。
他們試圖去學(xué)校禮堂放映廳看看拷貝里的內(nèi)容,離開時卻遇到了Walden老師。Walden先生一把搶過了Kenny手上的地圖,轉(zhuǎn)身就溜了,而圖書館的大門也被其在外面反鎖了。迫于無奈,兩人只好上樓尋找出路,令人欣喜的是,在夾層的盡頭,他們得到了第三尊雕像。然后上到圖書館二樓,這里似乎被許多生化蒼蠅占據(jù)了,他們消耗了許多精力才將這些天花板上的惡心敵人消滅干凈(三樓進門前可得到醫(yī)藥箱一個,各個房間有一些子彈夾、補血藥、繃帶以及光盤),最后得到了一把左輪手槍作為戰(zhàn)利品。推開一間教室里靠墻的書架,進入其后的房門到達走廊一頭因鎖住而無法進入的房間,在這里的桌子上得到一把鑰匙(房間的柜子里有閃光雷)。使用這把鑰匙打開二樓走廊大門出去,奔向?qū)W校禮堂。
在放映廳里,放映先前得到的編號為24的電影拷貝,銀幕畫面中出現(xiàn)了校長兄弟和護士Wickson小姐在實驗室忙碌的情景,實驗室桌子上的一張紙上出現(xiàn)了“Code 0582”的字樣。Josh恍然大悟:“我知道進入秘密基地的密碼了?!眱扇伺芑亻_始從地下室爬出來的下水道口附近,在這里的一處大門外輸入密碼0582,大門徐徐開啟,尋找多時的秘密花園出現(xiàn)在眼前。
秘密花園
來到人跡罕至的花園里,沒走幾步便見到一處破敗的木棚,在殘破的房頂上找到一把嶄新的雙管獵槍。走過一座小橋,用鐵棍擊垮某處院墻進入花園深處,在一間六角形的亭子里奪得第四尊雕像。而后在花園里彎來拐去,最終到達了一處建筑物前,Kenny發(fā)現(xiàn),這就是他最開始從籃球館出來后進入的那座房子(院子里四處有子彈、醫(yī)藥箱、補血藥)。當(dāng)兩人走進房子的地下室入口時,Kenny發(fā)現(xiàn)原來有著往下的梯子的地方被幾個大木桶擋住了。Josh用一把院子里拾到的扳手扳動旁邊的開關(guān),木桶移開了,露出了入口。
下去后,Kenny心里牽掛著早先遇到的那個穿著綠色上衣的禿頂男人,可是當(dāng)他回到關(guān)押那男人的房間里時,發(fā)現(xiàn)他已變成了生化人,Josh幾槍將其擊斃。從關(guān)押那男人的房間出來,進入隔壁的房間,在里面發(fā)現(xiàn)一份文件,內(nèi)容為生化異變的全程步驟??磥鞦riedman兄弟的研究已趨于完善,一旦全部完成,那可真是危害不小啊?;貎?nèi)部有許多培育和種植那種可讓校長兄弟倆“長生不老”的非洲植物的房間。未幾,他們在另一房間里又發(fā)現(xiàn)一些照片,上面拍攝了一個正常人發(fā)生生化異變的全過程,其狀慘不忍睹。不過在這個房間也有收獲,Kenny推開靠墻的一個鐵籠子,進入其后的隱蔽房間,得到了一把威力無窮的激光槍。
秘密基地內(nèi)部不算太大,但迷宮似的結(jié)構(gòu)幾度讓來者暈頭轉(zhuǎn)向。終于,他們來到了一處中央有著軸心管道,并向周圍伸出四個控制臺的房間,兩人小心地將四座雕像安置在四座控制臺上。出門在一個有著雙層鋼架床的囚牢房間里拾得一副雙柄扳手,再回到安置雕像的房間,在靠墻的地方使用這個雙柄扳手,基地的控制裝置就此啟動,基地核心的大門打開了,而恰好搜尋至此的Walden先生也貿(mào)然闖了進去。
Josh和Kenny往基地核心跑去,路上遇到了在外等候多時已很不耐煩的另外幾個同伴,大家會合后一同趕往目的地。而此時的基地核心,Walden先生遇到了Friedman校長,他掏出手槍對準了校長:“快給我解毒劑,你這個惡魔!”校長試圖解釋著什么,而他終于倒在對方的槍下。Walden先生馬上打開校長的手提箱,拿出其中的針劑往自己身上注射。他完全不知道,一個巨大的黑影已悄悄出現(xiàn)在他的身后……
學(xué)生們終于趕到了基地核心的門口,他們聽到里面?zhèn)鱽硪宦暺鄥柕膽K叫,Shannon驚呼:“是Walden先生的聲音!”然后一個東西從里面被扔了出來,“砰”的一聲掉在他們面前,這是老師的身體,臉上是其臨死前驚恐的表情。
Walden先生開槍的閃光和聲響刺激了已變異成龐然大物一般的Leonard Friedman。其兄的慘死也讓其狂性大發(fā)。毋庸多言,Leonard Friedman曾和其兄一樣,是杰出的生物學(xué)家,他的研究試圖讓人類的生命延續(xù)得更久一點。當(dāng)他從Mortifilia這種非洲植物中提取出有效的成分后,他的研究取得了突飛猛進的發(fā)展,同時也遭到了社會的一致反對。突如其來的空難讓其猝然而亡,兄弟情深,不能忍受其弟死訊的校長運用他們的研究成果,讓Leonard的殘體和Mortifilia進行基因混合,試圖使其起死回生,但結(jié)果不是他能控制得了的。眼前的Leonard如同一只巨型的章魚,這個人類與植物的結(jié)合異變生物伸出無數(shù)觸手向來者發(fā)起攻擊,其身下的池子里不斷冒出的黑煙讓人無法呼吸,他還讓地面發(fā)生震動涌出黏液,攻擊他的敵人。學(xué)生們重點攻擊其支撐洞頂?shù)奈逯в|手,打斷后洞頂塌陷,陽光射入讓其身受重創(chuàng)。而大家自基地內(nèi)部爬出時,發(fā)現(xiàn)基地的核心其實就在籃球館的正下方。暴露在日光下讓Kenny等人也覺得有些不適,于是紛紛忙著為自己注射解毒劑,此刻,卻發(fā)現(xiàn)Leonard的身子從籃球場的大洞里探了出來,原來他還沒死。大家一齊向其射擊,一時間,空氣中彌漫著綠色的煙霧,地板上四處濺落著黏液和碎肉,籃球館里充斥著“噠噠噠”的槍聲、學(xué)生的叫喊聲和怪物低沉的怒吼聲。
當(dāng)一切平靜下來時,Kenny輕擁著Ashley,吻著他可愛的女友。Josh和Shannon也覺得經(jīng)過這次生死冒險后互有好感,兩人低聲在交談著什么。Stan看著眼前的一切,若有所思,他在想:“校長的那些生化怪物難道都死光了嗎?”此時,地底隱隱傳來一陣動物的哀嚎聲,五個人面面相覷,一時間竟不知道說什么好……

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