近年來，魯迅的作品退出語文教材的傳言時(shí)常出現(xiàn)，引發(fā)輿論關(guān)注。27日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹普通高中三科統(tǒng)編教材有關(guān)工作情況。記者注意到，統(tǒng)編語文教材選取了一些反映革命傳統(tǒng)和革命精神的作品。其中，魯迅的《拿來主義》《紀(jì)念劉和珍君》等5篇文章入選。 此外，今日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹了普通高中三科統(tǒng)編教材有關(guān)工作情況。其中，語文教材注重選取反映社會(huì)主義建設(shè)和改革開放時(shí)期的作品。有的謳歌時(shí)代楷模，贊頌自力更生、執(zhí)著探索、忘我奉獻(xiàn)的寶貴精神，如《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》《青蒿素：人類征服疾病的一小步》。

5月8日，北京青年報(bào)以《一鍵查詢引熱搜 魯博官網(wǎng)多次宕機(jī)》為題，報(bào)道了網(wǎng)友競相通過北京魯迅博物館官網(wǎng)資料查詢在線系統(tǒng)，搜索鑒定網(wǎng)傳魯迅語錄真?zhèn)危率乖摍z索系統(tǒng)僅5月7日上午半天時(shí)間訪問量就達(dá)到870萬次，系統(tǒng)難支撐，癱瘓數(shù)十次。那么，如今該系統(tǒng)維修升級(jí)情況怎樣?魯迅孫子周令飛如何看待那些網(wǎng)傳的所謂魯迅的言論?5月9日，北京青年報(bào)記者進(jìn)行了跟蹤采訪。 進(jìn)展：檢索系統(tǒng)仍時(shí)斷時(shí)續(xù)不穩(wěn)定 據(jù)北京魯博信息中心的一名工作人員介紹，網(wǎng)友檢索魯迅語錄的熱度自5月8日下午開始下降。但是直到目前，該檢索系統(tǒng)仍處于時(shí)斷時(shí)續(xù)地不穩(wěn)定狀態(tài)。搜索魯迅語錄兩三次后，就會(huì)出現(xiàn)頁面無法顯示的情況。該名工作人員表示，這套查詢系統(tǒng)已經(jīng)運(yùn)作了十多年，系統(tǒng)本身老化了。暫時(shí)不斷升級(jí)，也只能緩解局部情況，要徹底解決問題，還需在研發(fā)新軟件上下功夫。對(duì)于網(wǎng)友瘋

“現(xiàn)在少年兒童‘知道周迅的人多，知道魯迅的人少;知道比爾的人多，知道保爾的人少’。”全國政協(xié)委員、全國政協(xié)副秘書長、致公黨中央常務(wù)副主席蔣作君在全國政協(xié)十二屆四次會(huì)議上說，要著力培育少年兒童的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、健康素質(zhì)，著力教育少年兒童牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。蔣作君認(rèn)為，我國少年兒童面臨創(chuàng)新能力整體偏弱;多數(shù)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神較差;身體素質(zhì)堪憂，一些慢性病已低齡化;許多孩子長大快，成熟慢等主要問題，“提高少年兒童綜合素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)的當(dāng)務(wù)之重，更是‘十三五’規(guī)劃任務(wù)中的當(dāng)務(wù)之急?！笔Y作君建議著力從國家層面入手，解決規(guī)劃、體制、機(jī)制等問一、著力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新能力，使之成為創(chuàng)新型國家建設(shè)和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的后備軍;著力培養(yǎng)少年兒童的動(dòng)手能力，讓“大國工匠”成為技術(shù)強(qiáng)國的生力軍;著力教育少年兒

開學(xué)了，鄭州市中小學(xué)生逐步進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)軌道。不過，拿到人教版初一語文教材的老師們發(fā)現(xiàn)，課本出現(xiàn)了不小的變化：30篇課文中，9篇被更換，單元順序也做了較大調(diào)整。在一線教學(xué)者看來，新教材更接地氣，有不少可圈可點(diǎn)的地方。課文更換9篇，改動(dòng)1篇今年新使用的人教版（人民教育出版社出版）七年級(jí)語文教材中，30篇課文，有9篇被更換，一篇文章有改動(dòng)。在一線教學(xué)者看來，新教材更接地氣刪掉的課文：沈復(fù)的《童趣》流沙河的《理想》《短文兩篇》（張曉風(fēng)的《行道樹》、周素珊的《第一次真好》）周國平（微博）的《人生寓言》（《白兔和月亮》和《落難的王子》）瑪麗·居里的《我的信念》梁衡的《夏感》蒲松齡的《山市》魯迅的《風(fēng)箏》郭沫若詩兩首（《天上的街市》、《靜夜》）新增的文章：史鐵生的《秋天的懷念》魏巍的《我的老師》海倫·凱勒的《再塑生命的人》