騰訊游戲制作人走進校園，談夢想與職業(yè)的距離

騰訊互娛的夢想校園活動已經(jīng)走遍祖國的大江南北，旨在通過大師課的方式將互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的知識傳授給懷揣夢想的青年學生們。這次，他們出現(xiàn)在廣州學子面前。盡管初冬的廣州已經(jīng)有點寒意，坐在分享會上，依然讓人感覺暖洋洋的。

講課的是由騰訊互動娛樂的吳郁君先生，他是Next研發(fā)中心助理總經(jīng)理，也就是我們口頭上所言的“游戲制作人”。吳郁君先生于2005年加入騰訊，曾先后負責騰訊游戲韓國、日本、歐美、國內(nèi)和平臺的業(yè)務拓展和管理工作，如今站在同學們面前，向大家分享他的所見所得。

本次分享會的內(nèi)容為“在復雜的世界尋求簡單的追夢之路”，夢想這個關鍵詞，貫穿了整個分享會。針對許多人對于入職騰訊公司的渴望，吳郁君先生以自身經(jīng)歷作為起點，大談夢想與工作之間的距離。以“你的夢想是什么”為疑問，將同學們從夢想帶入現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)各個行業(yè)中的產(chǎn)業(yè)鏈，引導同學定義自身在產(chǎn)業(yè)鏈中的位置，初步認識個人價值。

在分享會中，游戲也是同學們的關注點之一。吳郁君先生巧妙地從游戲談起，分享自身職業(yè)曲線引入同學們進入關于游戲行業(yè)的探討中。隨后簡單介紹了行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、市場結構、公司內(nèi)部環(huán)境，為同學們揭開游戲行業(yè)神秘的面紗。重點指出現(xiàn)在大學生的狀況，讓同學們克服不務實、不明確、不作為等等常態(tài)，讓同學們樹立正確的職業(yè)規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)每個職業(yè)中的工作目標。

隨后，吳郁君先生表示，團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作、解決問題、達到共同的目標，團隊合作是一種為達到既定目標，所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。因此，同學們需要定義自身在團隊中的立足點，感受團隊的魅力。

分享會現(xiàn)場氣氛活躍，臺上臺下互動頻繁。在分享過后，同學們根據(jù)自身情況，提出“怎么進入騰訊工作”、“游戲制作人應該具備什么條件”、“如何實現(xiàn)自己的夢想”等問題。吳郁君先生根據(jù)自身經(jīng)歷提出自己獨到的見解，同時，給予同學們提供正確的方向引導。

“發(fā)現(xiàn)行業(yè)，發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)現(xiàn)團隊，發(fā)現(xiàn)自己。“吳郁君先生在分享會結束時總結道，同時，他也對學子們追逐夢想的舉動表示肯定和贊許，也鼓勵學子們再接再厲，將自己的夢想更加具象化。

雖然在熱烈的掌聲中，這次“騰訊互娛.夢想校園行”廣州站的講課已經(jīng)結束，但校園之行仍在繼續(xù)，會有更多騰訊旗下的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者走向一個個校園內(nèi)，為學子們訴說他們自身的經(jīng)驗，為更多懷揣夢想的學子們解開他們面前的迷霧。